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Chaque participant peut donc, de son poste de travail, participer à la discussion grâce à sa connexion Internet. Il peut demander la parole ou montrer son incompréhension à tout moment à l'enseignant via le clavardage ou encore son état.

Les étudiants peuvent ensuite réviser leurs cours en mode « revoir » une fois les rencontres virtuelles terminées.

Souvent intégré dans les formations avec de plus grands groupes, ce mode de rencontre synchrone a pour but de faire participer tous les participants au maximum. Il n'est pas rare de voir un groupe de 30 personnes recevoir une formation commune plus magistrale durant une demi-heure ou une heure pour ensuite aller travailler en équipes dans des sous-salles afin d'échanger, puis revenir présenter les résultats de leurs échanges dans la salle commune en fin de rencontre.

Pendant ce temps, le ou les animateurs circulent dans les diverses salles afin d'orienter les discussions et s'assurer du bon déroulement des travaux.

Lorsque des programmes de formation à distance sont lancés, il est souvent la norme, pour l'enseignant, d'allouer des plages de temps pour des rencontres plus personnalisées afin de répondre aux interrogations de certains étudiants. Il est donc possible pour lui de planifier ces rencontres et inviter les étudiants en faisant la demande pour des rencontres individuelles. À l'intérieur de ces rencontres avec un petit nombre de participants, chacun peut avoir sa caméra et son microphone d'ouvert simultanément, profitant pleinement de l'interactivité rendue possible grâce à cet outil.